①なぜ、知育で一番大切なのは「絵本」なのか

このページでは、
このブログが知育の中で
なぜ絵本・読み聞かせを一番大切にしているのかをまとめています。

知育＝教材、ではないと思っています

知育というと、

プリント
教材
できる・できない

を思い浮かべる方も多いかもしれません。

でも、
私が知育で一番大切だと思っているのは、
「読むこと」「聞くこと」「考えること」です。

そのすべてが、
自然に詰まっているのが絵本 だと感じています。

絵本は、言葉の“量”ではなく“質”を育てる

絵本を読むことで増えるのは、
単なる語彙数だけではありません。

日常会話では出てこない表現
感情を表す言葉
少し抽象的な言い回し

こうした言葉に、
文脈ごと出会えるのが絵本です。

これは、
単語カードやドリルでは
なかなか得られない経験です。

読み聞かせで本当に変わった3つのこと（実体験）

わが家でも、
読み聞かせを続ける中で、

・言葉が増えた
・気持ちを言葉で伝えようとするようになった
・「知りたい」「聞きたい」が増えた

といった変化を感じてきました。

「想像する力」は、すべての学びの土台になる

絵本を読んでいると、
子どもは自然と考えています。

この子は、どうして泣いているんだろう
次はどうなるのかな
自分だったらどうするかな

これはすべて、
答えの決まっていない問いです。

でも、この
「答えが決まっていないことを考える力」こそが、

国語の読解力
算数の文章題
学校の学び全般

につながっていきます。

絵本は、論理的思考の入り口でもある

物語には必ず、

はじまり
出来事
結果

があります。

絵本を何度も読むことで、
子どもは無意識のうちに、

「こうなったから、こうなった」

という
因果関係の感覚を身につけていきます。

これは、
小学校以降に必要になる

説明する力
考えをまとめる力

の大切な土台です。

大切なのは「量」よりも「習慣」

たくさん読まなければ意味がない、
ということはありません。

1日1冊でも
短い時間でも

本に触れる時間が生活の中にあることが大切です。

続けるうちに、
無理なく、自然と、
絵本が身近な存在になっていきます。

絵本は「買わなくても」続けられます

「たくさん読ませたいけど、
そんなに絵本を買えない…」

そんなときに頼れるのが、図書館です。

わが家でも、
図書館をうまく使いながら
無理なく読み聞かせを続けてきました。

絵本は、成果が見えにくい知育です

プリントのように
「できた」「終わった」という
分かりやすい成果はありません。

でも、

言葉が増えた
話が通じるようになった
考えを説明できるようになった

そんな変化は、
ある日まとめて現れることが多いと感じています。

だからこそ、
焦らず、比べず、
続けていきたいと思っています。

読み聞かせを続けるための工夫

読み聞かせを続けるためには、絵本の置き場所も工夫したいところです。
我が家では、表紙が見える手作りの絵本棚を作って、子どもが自分で本を選べるようにしています。
作り方や工夫は、こちらの記事で詳しく紹介しています。

最後に

知育に、正解はありません。

でも、
「読むこと」を大切にする知育は、
遠回りに見えて、一番強い土台を作ってくれる
と信じています。